Пятеро победителей конкурса тревел-грантов «School» категории «Общая» – Щепкин Александр, Иноятилло Озода, Коновалов Артем, Медведева Полина, Исламов Сардор – при поддержке Фонда «Базис» посетили международную школу по теоретической физике «26th JINR-ISU Baikal Summer School on Physics of Elementary Particles and Astrophysics».
Школа проходила на Байкале, в пос. Большие Коты с 11 по 18 июля 2026 года. Инициатором гранта выступил Фонд Олега Дерипаска «Вольное дело».
Полина Медведева – магистр, университет ИТМО:
– Ваши ожидания от школы?
– Для меня важно прибрести комплексное понимание теоретической физики, так как это наука, которая, безусловно, очень интересна, но при этом мне ещё не ясно, какую именно область я выберу для диплома и продолжения работы в аспирантуре. Одной из текущих задач, которой я занимаюсь в ИТМО, является описание гравитационного атома с угловым моментом, то есть применение квантовой теории поля в искривленном пространстве, а именно в метрике Керра, с перспективой предложить метод детектирования таких частиц. Программа школы идеально подходит для погружения в эту область не только за счёт полезных докладов, но также за счёт активного общения с экспертами и проведения исследований с другими участниками.
– Расскажите о тематике школы, о чем-то, что Вас удивило или стало открытием
– Самой новой и на удивление детально разобранной темой стала тема нейтрино. Доклады «Origin of Neutrino Mass and Mixing» и «Prospects of Neutrino Physics» от прекрасных китайских профессоров Zhi-zhong Xing и Liangjian Wen дали обширное представление о текущих проблемах в области. Благодаря докладу китайского профессора Junting Huang «Introduction to Dark Matter» я получила хорошее представление о других взглядах на темную материю, а также о том, как развиваются методы детектирования для её потенциального обнаружения. Доклад Дмитрия Горбунова по космологии также окончательно прояснил для меня, что всё-таки значат все многочисленные собранные данные от разных экспериментов, направленных на исследование космоса.
– Расскажите о своей учебе на школе
– Я очень благодарна организаторам школы за включение студенческих проектов в программу. Моя команда занималась исследованием туманности Гитара. Наличие такой деятельности позволило ощутить себя причастной к реальной научной проблеме, которую ты со своей командой сумел решить в сжатые сроки.
Коновалов Артем – студент МГУ имени М. В. Ломоносова:
– Какие курсы оказались особенно полезными на школе?
– Для меня особенно полезными стали курсы связанные с моей научной деятельностью, это были: «Gravity, Black Holes and all that», в рамках которого подробно выводилось излучение Хокинга, ответственное за ослабление и исчезание легких хвостов функций масс первичных черных дыр; «Introduction to dark matter», где обсуждались актуальные кандидаты в состав темной материи и их текущие ограничения; а также «UHE Neutrino Telescopes», где в том числе было затронуто восстановление треков частиц, позволяющее локализовать событие на небе, необходимое для актуальной на сегодняшний день многокальной астрономии.
Курсы «Cosmology» и «Prospects of neutrino physics» включали в себя подробные теоретические выкладки, они помогли мне закрепить и расширить теоретические знания и навыки в области Общей теории относительности и Квантовой теории поля.
Кроме того, просто познавательной была серия курсов по джетам из последнего дня: «How to make jets fast, powerful and variable», «Radiation and particle acceleration processes in relativistic outflows» и «Radiation and particle acceleration processes in relativistic outflows», эти лекции дали мне понимание актуальных моделей структуры и процессов в джетах, исходящих из центральных областей галактик вблизи сверхмассивных черных дыр. А курс «Stars and new physics» показал интересную методику накладывания ограничений на новые физические законы и сущности по актуальным наблюдательным данных.
Озода Иноятилло – студентка филиала МГУ имени М. В. Ломоносова:
– Расскажите о научных активностях школы
– Одной из самых необычных и полезных активностей была Group Work, где мы в командах должны были сделать научный проект — это прокачивает не только знания физики или астрофизики, но и умение работать в команде, что немаловажно для ученых. В рамках этой работы были получены результаты, которые в дальнейшем легли в основу моего командного доклада. Участие в школе сыграло заметную роль в формировании этих результатов, так как позволило применить новые знания на практике и получить оперативную обратную связь от экспертов.
Щепкин Александр – аспирант, ИТМО:
– Цель Вашего участия в Байкальской летней школе?
– Участие в школе необходимо для представления моего доклада по результатам проведённого исследования в области Черенковского излучения, а также для проведения мастер-класса по теоретической части работы. Исследование опубликовано в журнале Physical Review A.
– Расскажите о тематике школы, что Вы особо отметили для себя?
– Наибольшее впечатление на меня произвели лекции Дмитрия Наумова «Introduction to Particle Physics». Его курс отличается очень доступным и вместе с тем глубоким изложением материала, большим количеством наглядных примеров и иллюстраций, в том числе интерактивных, и удачным сочетанием исторического обзора с современными представлениями о физике элементарных частиц. Благодаря такому подходу лекции одинаково интересны как специалистам, так и участникам, только начинающим знакомство с данной областью. Также особенно запомнился курс Эмиля Ахмедова «Gravity, Black Holes and all that». Его традиционная форма изложения материала — с использованием мела и доски вместо презентаций — позволила подробно проследить все ключевые выводы и значительно облегчила понимание того, что из себя представляет излучение Хокинга.
– Расскажите о практической части школы – про проектные задания
В программу лекций включены проектные задания по различным направлениям тематики школы, выполняемые группами участников под руководством преподавателей. В рамках такого проекта можно, например, рассчитать количество тёмной материи в галактике по наблюдательным данным или написать программу, моделирующую искривление пространства по действием червоточины. Такой формат делает школу по-настоящему образовательной. Участники не только знакомятся с современными научными результатами, но и самостоятельно применяют полученные знания при решении исследовательских задач.
Сардор Исламов – студент магистратуры, МФТИ:
– Ваши ожидания от школы?
– Это возможность неформального общения с ведущими учеными. Прямой диалог с лекторами из ведущих институтов дал возможность обсудить интерпретацию наблюдательных данных и современных космологических моделей, что напрямую усилит научную составляющую моего исследования.
– Что для Вас было особенно полезным на школе?
– Лекции по механизмам ускорения частиц, а также выполненная в рамках проектной деятельности работа на эту же тему, в которой мы промоделировали ускорение ультрарелятивистских частиц на фронте ударной волны по механизму Ферми. Наша команда со своим проектом заняла 2 место.
Фонд «Базис», предоставляя трэвел-гранты на участие студентов, аспирантов и молодых ученых в работе лучших международных школ по фундаментальной физике, рассчитывает на активное развитие научно-исследовательской деятельности российских ученых и их интеграцию в мировое научное сообщество.
Ознакомиться с текущим списком финалистов конкурса «School» (трэвел-гранты) можно в разделе «Список победителей» 2026 года.
Возможность проводить конкурсы тревел-грантов и отправлять молодых ученых на лучшие международные школы у Фонда «Базис» появилась благодаря инициативе Фонда Олега Дерипаска «Вольное дело».
